创新是民族得以进步的灵魂动力，而大学生作为国家未来发展的主力军，其创新能力对国家未来实现创新型国家具有极其重要的作用。因此，大学作为向社会传输高素质人才的机构，其对大学生创新能力评价是非常有必要的。大学生创新能力的评价系统目前在各个高校的建设都是比较薄弱的。因此，构建一个科学的、全面的、公平的大学生创新能力评价系统是非常有必要的。

1.项目背景

1.1研究原因

自主创新能力是国家竞争力的核心。一个国家只有拥有强大的自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中赢得主动。中央提出要坚持把推动自主创新摆在全部科技工作的突出位置，是顺应形势要求的,是国家的重大战略抉择。增强自主创新能力也是大学自身发展的需要，是我国大学实现其跨越式发展的根本。1998年11月24日，江泽民主席在新西伯利亚科学城会见科技界人士时曾说：“创新能力是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关机在人才，人才的成长靠教育。”从这次讲话，我国将大学生创新能力的培养作为教育改革的重要目标，在教育界引发了一次对创新能力的内涵、创新能力培养的影响因素以及方式方法的大讨论。大学生的创新意识和创新能力如何,不仅关系到我国高等教育改革和发展的成效测评,更影响着我国在未来国际社会中的地位。

由目前的形式可以看出大学生创新能力也是学校需要看中的一部分，因此我们更加需要对大学生的创新能力进行全面、科学的评价，以便与随时了解大学生们的创新能力，并以此为依据制定相关的培养方案。

对大学生创新能力进行评价，不仅可以随时了解学生的能力，也能了解评价系统对学生们的影响，更能向社会、向国家输送更多创新型的人才。